FS11 – Les soins préventifs et éducatifs en établissement

Description

Objectifs de la formation :

Sensibiliser le soignant dans son rôle de prévention des risques.
Mettre en place une démarche d’évaluation et de prévention de la prise en charge de la personne.
Identifier, évaluer et prendre en charge la douleur de la personne.
Evaluer le risque d’apparition d’escarres et mettre en œuvre les moyens de prévention nécessaires.
Mettre en place les outils permettant de prévenir les risques de chute.
Dépister et prévenir les risques de déshydratation et de dénutrition.

Durée de la formation :

Préconisation : 14h00 soit 2 jours (durée adaptable à la demande de l’établissement).

Nombre de participants :

maximum 10 personnes

Contenu de la formation :

 Rappel
• Qu’est ce qu’un soin préventif ?
• Qu’est ce qu’un soin éducatif ?
• Les recommandations en vigueur.
• Le rôle du soignant et ses compétences (décret).

 La douleur
• Les différents types de douleur.
• L’évaluation et la prise en charge de la douleur.
• L’approche non médicamenteuse.
• Le risque d’escarre et la prévention.

 Les chutes
• Qu’est ce qu’une chute ?
• Causes, fréquences et conséquences des chutes.
• L’évaluation du risque de chute (outils).
• La prévention des chutes (éducation gestuelle).
• Conseils pour relever d’une chute.

 L’alimentation
• Les modifications comportementales de la personne.
• Les besoins nutritionnels de la personne.
• Les risques de déshydratation et de dénutrition.
• La prévention, la surveillance et le suivi alimentaire.
• Le temps du repas : l’installation de la table, l’attente de la personne, l’installation de la personne, la présentation des denrées, l’envie et le plaisir de manger, …

 La coordination pluridisciplinaire
• Le rôle de chacun.
• L’importance de l’échange pluridisciplinaire.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques – exposés et pratiques
Méthode participative de gestion de projet, d’études de cas concrets
Analyse de processus
Mise à disposition d’outils opérationnels
Dossier remis à chaque participant
Questionnaire d’évaluation

Intervenants :

Formateurs spécialisés