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FE4 – Être un tuteur efficace

Public concerné :

Personnel de maison de retraite, personnel d’EHPAD, personnel hospitalier, personnel de santé (IDE, AS, AMP, Auxiliaire de vie, …).

Description

Objectifs de la formation :

Appréhender les enjeux et les difficultés de la fonction
Identifier les acteurs et les différentes situations : mobiliser les ressources de l’établissement.
Optimiser la relation tuteur / stagiaire : les conditions d’un stage réussi.

Durée de la formation :

Préconisation : 14h00 soit 2 jours (durée adaptable à la demande de l’établissement).

Nombre de participants :

maximum 10 personnes

Contenu de la formation :

 Qu’est ce que le tutorat ?
• Le dispositif institutionnel et les fondamentaux.
• Être tuteur sur le terrain : c’est quoi ?
• Être superviseur (tutorat à distance) : c’est quoi ?.

 L’organisation de l’apprentissage du stagiaire.
• Accueillir, accompagner et conseiller.
• Comment réussir une bonne intégration du stagiaire ?
• Être un bon tuteur : c’est quoi ?
• Evaluer tout au long de l’apprentissage.
• Savoir féliciter les progrès (reconnaissance des acquis).
• Fixer des objectifs et construire des outils de travail adaptés.

 Communiquer et manager.
• Informer et communiquer avec les équipes.
• Se familiariser avec le rôle de formateur et la pédagogie.
• Apprendre à transmettre son savoir-faire.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques et pratiques.
Méthode participative par l’étude de cas concrets et l’analyse des pratiques.
Mise à disposition d’outils opérationnels.
Dossier remis à chaque participant.
Questionnaire d’évaluation.

Intervenants :

Formateurs spécialisés

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