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FR20 – Lutter contre le gaspillage alimentaire

Public concerné :

Toute personne souhaitant participer à la mise en place d’une démarche contre le gaspillage alimentaire.

Description

Objectifs de la formation :

Connaître les enjeux du gaspillage alimentaire et les chiffres clés.

Le rôle du gaspillage alimentaire sur l’environnement

Appréhender  les impacts du gaspillage alimentaire : du champ à la poubelle en passant par l’assiette.

Définir les leviers d’action possibles et les astuces pour limiter le gaspillage alimentaire : outils pédagogiques, animations, gestes simples, éléments essentiels, …

Durée de la formation :

Préconisation : 14h00 soit 2 jours (durée adaptable à la demande de l’établissement).

Nombre de participants :

maximum 10 personnes

Contenu de la formation :

  • Le gaspillage alimentaire.
      • Définitions et illustrations.
      • Les chiffres clés du gaspillage alimentaire : le constat.
      • Le schéma du gaspillage alimentaire : du champ à la poubelle.
      • Identifier les liens entre l’alimentation et l’environnement.
      • Les enjeux du gaspillage alimentaire :
          • Les enjeux environnementaux.
          • Les enjeux sociaux et économiques pour les particuliers et les collectivités.
          • Les enjeux règlementaires en cours et à venir (redevance incitative, loi du grenelle, pacte national du gaspillage alimentaire, …).
  • Les leviers d’action potentiels permettant de limiter le gaspillage alimentaire.
      • Repérer les freins :
          • Culturels.
          • Techniques.
          • Règlementaires.
          • Humains.
      • Repérer les possibilités d’agir :
          • Auprès des convives
          • En cuisine.
          • Au service.
          • Avec les autres acteurs.
  • Repérer les acteurs clés.
  • Exercices pratiques sur le gaspillage alimentaire.
      • Déterminer les restes les plus fréquents.
      • Recherche pour limiter le gaspillage alimentaire de ces restes.
      • Rédaction d’un plan d’action concrets :
          • Actions de sensibilisation.
          • Accompagnement de la structure.
          • Plan d’action mensuel, annuel et global.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques et conceptuels

Analyse des pratiques et des réalités de l’entreprise

Echanges entre les stagiaires et le formateur

Remise de documentation

Evaluation des acquis

Intervenants :

Formateurs spécialisés

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